Polska edycja programu Life Skills - Trening umiejętności społecznych jest częścią międzynarodowego programu o tej samej nazwie, organizowanego przez International Youth Foundation (IYF - Międzynarodowa Fundacja Młodzieży), dzięki dotacji od Fundacji General Electric. W Europie program realizowany jest równocześnie w Polsce i na Węgrzech. Zgodnie z filozofią korporacji, GE wspiera rozwój miast, w których ma swoje siedziby. Działania GE zakładają wsparcie finansowe Fundacji GE oraz wolontariat pracowników korporacji. GE stawia na wspieranie edukacji na całym świecie, promując edukację nieformalną jako uzupełnienie edukacji formalnej.

Celem programu jest rozwinięcie wśród młodzieży w Polsce grupy umiejętności, które w dalszej perspektywie zwiększą możliwości znalezienia miejsca na rynku pracy.

Od strony organizacyjnej w programie uczestniczy zespół Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży, który realizuje program w Polsce, oraz zespół International Youth Foundation, który rozszerza program o kolejne kraje (Meksyk, Indie, Węgry, Polska). Krajowi i międzynarodowi konsultanci ewaluacyjni są zaangażowani w ewaluację poszczególnych etapów programu.

Fundacja RC jest partnerem , pomagającym w realizacji programu w Gdańsku.

Docelowo przeszkolonych zostanie 2000 - 5000 uczniów szkół zawodowych i techników z Łodzi i Gdańska - jest to główne założenie programu. Uczniowie szkoleni będą w trzech obszarach Umiejętności Życiowych (Life Skills): Rozwój osobisty rozumiany jako umiejętność adekwatnej oceny własnych zasobów, stawiania celów, umiejętności liderskich; Rozwiązywanie problemów rozumiane jako umiejętności komunikacyjne, budowania porozumienia, zarządzania konfliktem; Rozwój umiejętności pracowniczych rozumiany jako umiejętność pracy w grupie, etyka pracy, zdolność oceny i podejmowania ryzyka, zarządzania projektem, zarządzania czasem i finansami. Częścią programu jest realizacja prospołecznych projektów uczniowskich, tworzonych i realizowanych w grupach co najmniej 5-osobowych.

Zajęcia będą prowadzone przez przygotowanych metodycznie i merytorycznie pedagogów (100 - 210), którzy będą realizować program w 15 - 20 szkołach w Łodzi i Gdańsku. Jednym z komponentów jest przygotowanie i rozpowszechnienie zestawu pomocy dydaktycznych dla nauczycieli wprowadzających w swoich szkołach program LSE. Obecnie lekcje przeprowadzane są na podstawie pilotażowej wersji scenariuszy zajęć.

Jednym z założeń programu jest także nawiązanie kontaktu z węgierskimi uczestnikami Life Skills - Trening umiejętności społecznych. Obecnie trwają prace nad planem wymiany szkoleniowej międzynarodowych zespołów z Polski i Węgier, wdrażających program. Kontaktom międzymiastowym oraz międzynarodowym sprzyjać również będzie platforma internetowa wymiany informacji i doświadczeń uczestników, która również jest obecnie w fazie projektu.

W pilotażowej fazie programu Life Skills - Trening Umiejętności Społecznych, mającej miejsce w roku szkolnym 2006/2007 program realizowany był przez 17 nauczycieli w 8 szkołach w Gdańsku i Łodzi. Objętych nim zostało 360 uczniów.

Jednym z komponentów programu jest realizacja projektów młodzieżowych, stworzonych przez uczniów w trakcie trwania programu, by także w praktyce mogli nauczyć się pracy w grupie oraz pracy metodą projektową. Realizując projekty wedle własnych pomysłów, w grupach minimum 5-osobowych, młodzi ludzie nie tylko zdobywają umiejętności życiowe, będące celem w programie LSE, ale i pomagają innym żyć lepiej i ciekawiej, bowiem projekt ma angażować nie tylko społeczność szkolną, ale także lokalną (rodziny uczniów, lokalne świetlice, domy dziecka, kluby itp.). Zgodnie z hasłem "Samodzielni, ale nie samotni", projekty są realizowane przez ich autorów samodzielnie, z wspierającą osobą dorosłą, która jednak nie angażuje się w przebieg prac nad projektem.

Jakie korzyści płyną dla uczestników programu?

Uczniowie mają szansę na zdobycie takich umiejętności jak planowanie, umiejętności pracownicze, umiejętność rozwiązywania problemów i konfliktów oraz określanie własnej przyszłości. Uczniowie mają okazję zrozumieć i doświadczyć znaczenie świadomego planowania własnej przyszłości. Ponadto wezmą udział w planowaniu i realizacji projektów, które pomogą im zrozumieć lokalne środowisko i umożliwią kompleksowy rozwój nabytych umiejętności.

Program przewiduje współzawodnictwo grup młodzieży biorącej udział w programie, zachęcające młodych ludzi do aktywności, wzmacniające motywację do nauki. Informacja o konkursach grup młodzieżowych będzie rozpowszechniona w mediach w celu rozbudzenia zainteresowania programem ze strony różnych środowisk: młodzieży, rodziców, nauczycieli, władz edukacyjnych, lokalnych, pracodawców oraz budowania w świadomości społecznej potrzeby tego typu działań.

Współpraca z wolontariuszami GE będzie miała miejsce w Łodzi i w Gdańsku. Obejmować będzie m.in. współpracę z mediami, PR, konkursy, uroczystości wręczania nagród, doradztwo HR i inne w zależności od pomysłów uczniów i nauczycieli oraz pomysłów samych pracowników.

Biorąc pod uwagę sąsiedztwo geograficzne oraz wskaźniki dotyczące umiejętności pracowniczych w Polsce i na Węgrzech, wprowadzenie programu znacząco ułatwi wymiana doświadczeń pomiędzy potencjalnymi trenerami LSE, lokalnymi zespołami wdrażającymi program, przedstawicielami władz edukacyjnych oraz lokalnych przedstawicielstw GE. W ramach wspomnianej już wcześniej wymiany międzynarodowej zaplanowane są dwudniowe wizyty studyjne umożliwiające obserwację programu w szkole, uczestnictwo w forum dyskusyjnym w celu wzajemnej wymiany zdobytych doświadczeń. Pracownicy ministerstw i innych władz edukacyjnych Polski i Węgier mogą rozpocząć pracę w odrębnej grupie roboczej dotyczącej instytucjonalizacji przedsięwzięcia edukacyjnego w skali własnych krajów. W programie przewidziane jest też sieciowe forum interaktywne zawierające "chat rooms" - miejsce na blogi oraz wspólne pliki i inne zasoby potrzebne we współpracy i wzajemnym wspomaganiu działań poszczególnych grup zaangażowanych w realizację programu oraz samych beneficjentów.

Szkoły biorące udział w programie w edycji 2007/2008 w Gdańsku:

1. Zespół Szkół Samochodowych
2. Zespół Szkół Budownictwa Okręwowego
3. Zespół Szkół Łączności
4. Państwowe Szkoły Budownictwa
5. Szkoły Okrętowe i Ogólnokształcące "Conradinum"
6. Zespół Szkół nr 1 we Władysławowie

Koordynator programu w woj. pomorskim: Małgorzata Kowalewska
e-mail: kowalewska@yahoo.com

Zobacz:
Harmonogram programu